Google+ Followers

sexta-feira, 14 de outubro de 2016

Depoimento - Feliz Dia do Professor


Sou professor há aproximadamente 22 anos.

E nesse tempo aprendi muito com todos.

Considero a profissão na sua essência como transformadora.

Não consigo por mais que às vezes fale, trocá-la por outra. 


Apesar que não hesitaria em fazê-lo caso houvesse a oportunidade.

Preciso sempre planejar minhas ações.

Sou fascinado por pesquisar e pensar como determinado assunto poderá envolver o aluno. 

As vezes penso que sou demasiadamente envolvido com aspectos inerentes ao pedagógico. 


Porém sempre que acho que vou mudar minhas atitudes. 

Paro, penso e volto a fazer com mais determinação aquilo que acredito. 

Considero uma forma de manter o foco naquilo que realmente é importante. 

Ensinar e ao mesmo tempo ressignificar aquilo que já aprendemos.


Educação não diria ser algo que podemos nos orgulhar em nosso país.

Porém nos enche de esperança de que faremos mais se nossos olhares se voltarem para o aluno. 

Quando assistimos a uma amostra de sua capacidade.

Refletimos e nossos olhos brilham. 


Afinal sempre há esperança. 

Há que se pensar que precisamos que a família sofra muitas transformações positivas. 

Apesar disso, a família está próxima e ao mesmo tempo muito distante. 

E passamos a viver de crenças em dias melhores.


Ouvimos muito sobre nossa profissão. 

De pessoas que nada sabem sobre nós ou mesmo nada querem saber. 

Somos plataforma de governo, porém somos governados por um saber fazer. 

Professor é um ofício difícil, prazeroso e ao mesmo tempo único.


No nosso dia gostaria de ser reconhecido pela capacidade de saber fazer e ser. 

Porque faço e sou profissional daquilo que um dia me propus a fazer e a ser. 

Não quero que a mídia apenas crie um rótulo sobre minha profissão.

Porque há profissionais e profissionais em todas as áreas.    


Devemos ser a mola propulsora de nosso incongruente país. 

Não o culpado de suas mazelas. 

Não somos aqueles que educam para mediocridade humana. 

Transformamos humanos ao ensinar uma arte e aprendemos sempre neste processo de troca.


(Lúcio Mauro Carnaúba)   

sábado, 1 de outubro de 2016

Outubro Rosa

Conscientizem-se!

Respeitem! 






"Imagens dizem muito e ações fazem e são a diferença para todas as mulheres."

(Lúcio Mauro Carnaúba)

Fonte das Imagens: Internet

terça-feira, 20 de setembro de 2016

Mostra de Arte das Escolas Estaduais de Osasco

Diretoria de Ensino Região Osasco 

Participem!




Parabéns pela organização, iniciativa e valorização do nosso currículo!

"A arte é uma expressão humana nas suas várias formas. Esse movimento que aqui se inicia trará com certeza inovações ao currículo e muitas ideias aos nossos professores e alunos para produzir num campo cada vez mais amplo e ilimitado nas suas possibilidades." (Lúcio Mauro Carnaúba)

quinta-feira, 11 de agosto de 2016

Dia dos Pais - "Antônio de Almeida Júnior" - D.E.R. Osasco





Muito Obrigado Professor Valdemar!

Agradecemos a dedicação, o carinho e a participação em todas as datas comemorativas. 

A Diretoria fica sempre mais alegre e colorida.

Feliz Dias dos Pais!

Feliz Dias dos Pais para aqueles que cuidam e zelam por seus semelhantes! 

segunda-feira, 1 de agosto de 2016

Oficinas programadas para o segundo semestre de 2016 - CAEM/USP

Datas e Horários
Descrição
Oficina 1

13 e 20/08
(sábados)

09h - 12h
Educação Matemática e Neurociência no apoio à criança com discalculia - proposta de intervenção 
Profa. Nicole Francisca Henriques dos Santos (UFABC)
Profa. Vivilí Maria Silva Gomes (UFABC)
Resumo: A Discalculia do Desenvolvimento (DD) é classificada como uma desordem estrutural na maturação das capacidades matemáticas. Dada a importância de uma formação interdisciplinar para o melhor aproveitamento, tanto do professor como do aluno, esta oficina sugere que a interlocução entre neurocientistas e educadores pode contribuir para um diagnóstico mais abrangente e confiável do perfil de habilidades e dificuldades dos educandos, facilitando o desenvolvimento de intervenções educacionais importantes. Uma adequada intervenção poderá auxiliar na aprendizagem de crianças com diagnóstico positivo para a DD, possibilitando a elas tanto uma melhora no rendimento escolar quanto uma melhor inserção social. Durante a oficina será apresentado um panorama geral sobre a DD, propondo-se intervenções que auxiliem no desenvolvimento cognitivo por meio de jogos.
Duração: 6 horas
Público alvo:professores de Matemática e de Educação Física do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio.
Número de vagas: 40
Taxa: R$40,00
Professores da rede pública de ensino: R$20,00
Oficina 2

18 e 25/08
(5as feiras)

14h - 17h
Origami: um jeito atraente de ensinar Geometria
Profa. Priscila Szauter (Colégio Pentágono)
Resumo: O Origami é uma forma de representação visual/escultural, definida principalmente pela dobradura de papéis. A Matemática é essencialmente bonita, e o Origami nos mostra algo dessa beleza, numa relação entre Ciência e Arte. O objetivo desta oficina é trabalhar com a técnica do Origami numa perspectiva pedagógica, auxiliando professores no uso dessa técnica no ensino de conceitos da Geometria Plana e Espacial.
Duração: 6 horas
Público alvo: professores de Matemática em geral.
Número de vagas: 40
Taxa: R$40,00
Professores da rede pública de ensino: R$20,00